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    学前比较教育模拟卷四

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    简述非洲学前教育面临的问题和发展趋势。

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    蒙台梭利教育法存在的局限及我们在借鉴时需要注意的问题。

    皮亚杰将儿童把外界现实纳入到已有的认知结构中的过程称为

    • A、顺应
    • B、平衡
    • C、同化
    • D、成熟

    以下属于行为主义学前课程的是

    • A、拉瓦特里的早期儿童课程
    • B、韦卡特的认知性课程
    • C、恩格尔曼和贝雷特的课程方案
    • D、海伊斯科普早期初等教育方案
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